Ønsker du å drive en skolevirksomhet, men mangler du dyktighet og erfaring for å vokse den? Hvis JA, her er hver detalj du trenger for å drive en skolevirksomhet.
Vi husker alle tilbake på skolen der vi som barn alltid trodde at lærerne ikke håndterte ting riktig; hvordan det var for hardt, ikke kreativt nok, kjedelig osv. Når vi vokser opp, ser vi noen ganger tilbake og innser hvor barnslige disse forutsetningene var; og for elevene som viste seg å bli lærere eller skoleadministratorer selv, får de nå oppdage førstehånds hvor vanskelig det er å administrere en skole.
Å drive en vellykket skole er virkelig en herculean oppgave fordi den har å gjøre med å styre mennesker og deres forskjellige temperamenter. Du må alltid holde balansen slik at ting ikke går ut av hånden på den ene eller den andre måten. Du må også vite at hvis elevene ikke lykkes, så er ikke skolen din vellykket; studier har bevist dette. Så som skoleleder eller administrator bør du ikke bare fokusere på administrativ suksess, men også på akademisk suksess.
Du bør forsøke å få en balanse mellom de to, fordi den ene dunker den andre vil bety fiasko for deg. I denne artikkelen vil vi gi praktiske tips for hvordan du kan maksimere effektiviteten og effektiviteten din som skoleleder, og skape et jevnt, vellykket utdanningssamfunn.
50 Kraftige tips for hvordan du skal drive en skole vellykket
- Få dine prioriteringer rett
Når du driver en skole, skal skoleadministratoren kunne prioritere aktiviteter som foregår på skolen. Skoleledelse involverer flere gjøremål som man sannsynligvis kan bli ført bort av mindre problemer, når det er en tyngre sak som søker oppmerksomhet.
For å sikre at skolen din drives vellykket, må du lage en liste over mål du planlegger å oppnå i løpet av skoledagen, måneden eller året, og ta en detaljert titt på hvordan du bruker tiden din hver dag.
Tillat deg selv å sette tider i løpet av dagen for å lukke døren og fokusere på det du trenger å gjøre for å hjelpe skolen din til å lykkes. Å begrense tilgangen din kan føles som et skritt unna elevene og lærerne du tjener, men ved å prioritere lederoppgavene dine, vil du til slutt hjelpe skolen din med å bli mer effektiv.
- Ta deg tid til å organisere deg
Det er veldig enkelt å bli uorganisert når du bærer et stort ansvar, spesielt hvis organisasjonen aldri har vært din sterke forte. Men du må vite at for å lykkes med skoleadministrasjonen, må du løpe en ryddig roost. Faglige skoleledere trenger klare, organiserte systemer for å opprettholde dokumenter og forpliktelser.
På begynnelsen av skoleåret, bruk litt tid på å sette opp effektive systemer for å administrere dokumentene som kommer på skrivebordet ditt. I tillegg kan du bestemme hvordan du skal administrere avtalene dine ved å forplikte deg til enten en papirkalender eller digitale varsler.
Planlegg lærerobservasjonene dine, møter utenfor og til og med blokkeringer av tid til e-post og telefonsamtaler. Ved å organisere tiden din og gi faste timer for visse oppgaver, vil du være mindre sannsynlig å kaste bort tid og vil være mer til stede og effektiv under hvert av dine forpliktelser.
- Grøft bruk av papir
En måte du effektivt kan holde alt organisert på, er å grøfte bruk av papirer helt. Å redusere eller eliminere papirfiler og -skjemaer kan frigjøre fysisk plass, hjelpe deg med å bli bedre organisert, bedre bevare konfidensiell informasjon og spare penger på dyre rekvisita som reparasjon av toner, blekk og kopimaskiner. Ved å gå over til en mer digital tilnærming, kan du også hjelpe lærerne dine med å fjerne rot i klasserommene og invitere til mer fleksibilitet i møter.
- Gjør tilbakemelding prioritert
Mens du driver en skole, er det ganske relevant å alltid svare på henvendelser, det være seg fra foreldre eller lærere. Du bør faktisk få tid til dette. Du bør alltid fylle ut tilbakemeldingsskjemaer, og alltid planlegge en oppfølgingsøkt for å gjennomgå tilbakemeldingene dine med lærerne og gi tid til behandling og refleksjon.
Uten konkrete, handlingsrike tilbakemeldinger vil du ikke få mest mulig ut av dette viktige lærerutviklingsverktøyet, så ta deg tid til å gjennomføre observasjonene dine, slik at de lar læreren få konkrete, produktive neste trinn for hvordan du kan forbedre klasseundervisningen.
- Oppretthold alltid en positiv holdning
Mens du driver en skole, kan mange ting som skjer i løpet av en typisk dag få deg til å stille spørsmål ved evnene dine, men det er her du trenger å skru opp den positive holdningen og tro at ting skulle vise seg helt til slutt; og det gjør de ofte.
Det er ditt ansvar å sette scenen for skolen din akkurat som lærerne dine setter scenen for klasserommene. Det er veldig viktig at du tar dette på alvor, fordi hvis en skoleadministrasjon mister sin positive slipe, vil det reflektere over lærerne, og elevene kan alltid oppfatte dette, og de tar det for sårbarhet.
- Ikke få heckles opp på hvert eneste spørsmål
Som jeg sa før, det kan være vanskelig å drive en skole, og en gjennomsnittlig dag kan presentere mange problemer som kan ta nervene i oppgave, men nøkkelen her er å vite hva som er verdt å blåse over dampen og hva som ikke er det. Du må innse at ikke alle spørsmål må løses, og at ikke alle spørsmål bør bli oppmerksom. Identifiser hva du står for og kjemper for det som er viktig.
- Sett elevene først
Mange ganger kaster regjeringen og tilknyttede etater regler om hvordan de mener en skole skal drives og hvordan elevene skal behandles. Selvfølgelig har de skolens og studentene det generelle gode for seg mens de gjør dette, men som en erfaren skoleadministrator, bør du ikke la disse lovene forstyrre studentenes generelle beste. Unngå å la medier eller politiske agendaer komme i veien for å bestemme hva som er best for studentene dine.
- Omfavne teknologi
Verden har gått teknisk, og du bør forsøke å møte opp. Unngå dette problemet vil føre deg ingen steder, og det kan til og med hjelpe til med å redusere skolen din i rangeringer. Lær å bruke teknologi på de nødvendige områdene på skolen og lær lærerne dine å bli kjent med dem.
- Hold sentralen informert
Innsamling av informasjon kan skade deg mer enn det hjelper deg når det gjelder å drive skolen din. Du må innse at lærerne og andre skoleadministratorer kan være dine allierte eller kritikerne dine, avhengig av hvordan du behandler dem. Hvis du behandler dem godt, vil de stå ved deg, men hvis du pusser dem til side, vil de alltid bruke deg som baken for sidetalen. Så husk å be om deres råd og la dem få vite historier om reisen din fra tid til annen.
- Vær alltid snill og kjærlig
Når det gjelder studentene, fakultetet og foreldrene dine, bør du alltid være snill og kjærlig mot dem. Dette skyldes at vennlighet blant annet trekker frem det beste hos mennesker, og denne egenskapen når den blir gitt til lærere kan gni bort elevene.
- Lag en visjon, skriv den ned og begynn å implementere den
Ikke sett visjonen i skuffen din, og håp på det beste. Enhver beslutning må være i samsvar med den visjonen. Hele organisasjonen følger med når du tar en beslutning, så konsistens er avgjørende. Igjen, du må gi et eksempel i denne forbindelse. Du skal ikke skape en visjon og forvente at andre skal løpe med den mens du alle er avslappet. Glem det, det ville ikke fungere. Du må alltid være ledende i alt mens andre følger.
- Skolen din må være for alle barn hele tiden
Hvis skolen din har som mål å favorisere et sett med elever fremfor de andre, og så vet at du har satt deg opp for å mislykkes. Avgjørelsene dine må tilstrebe å være i beste interesse for alle studentene dine uten unntak.
- Ansett de rette menneskene
Du må vite at det er lærerne som blir igjen og samhandler med barna oftere, og som sådan hvis du tar feil valg mens du ansetter, kan det ha mange negative effekter på elevene dine. Og skaden kan allerede være gjort før du og andre skoleadministratorer får merke det.
Igjen kan det å ansette lærere som er bitre av den ene eller andre grunn, forgifte andres sinn mot deg eller studentene, så du bør forsøke å gjøre mye research før du ansetter skoleadministratorene dine. Bortsett fra det, vil du ikke ønsker å sette en lovovertreder eller en pedofil i skapet blant studentene dine. Ansett folk som støtter visjonen din, som er lyse og som liker barn.
- Finn tid til å hvile eller tenke hver dag
Å drive en skole innebærer å styre mennesker, og jo flere lærere og elever du har, jo flere grunner til at du trenger å bekymre deg. Du må sørge for at du tar deg fri på dagen på kontoret for å bare slappe av og reflektere over ting.
Den tiden kan brukes til å gå over de knotete problemene du har lurt på hvordan du skal takle, eller du kan bare ta en kopp kaffe og gi hjernen din en ro. Selv om mange skoleplaner kanskje ikke åpner for dette, men av hensyn til fornuftet, må du gi deg tid.
- Ta ansvar for det gode og det dårlige
Hvis problemene i skolen eller organisasjonen din ligger under deg og løsningene ligger over deg, har du gjort deg selv uten betydning. Skolens geni ligger innenfor skolen. Løsningene på problemer er nesten alltid rett foran deg. Forsøk alltid å se etter dem. Som skoleadministrator skal du aldri ha på deg nederlagets hat. Vet at du er ansvarlig for at hva som skjer på skolen din, og at du kan være oppå alle situasjoner.
- Har veldig klare forventninger
For de fleste skoleadministratorer kan forventningene deres være helt utenfor toppen, til og med bry seg mot urimelig. Dette i seg selv gir ikke et sunt arbeidsforhold. Forsikre deg om at lærerne og andre ansatte har kunnskap, ressurser og tid til å oppnå det du forventer. Dette viser respekt. Gi folk så mye som mulig autonomi til å styre eget arbeid, budsjett, tid og læreplan. Autonomi er målet, selv om du fremdeles må inspisere.
- Forsøk å gi ja til forespørsler
Ja er ett ord som kan utgjøre mye forskjell i forhold. Det samme gjelder også når du driver en skole. Lærerne dine vil alltid komme med forskjellige forespørsler hver dag, så mye du kan, alltid svare med det ja. Det vil få dem til å føle at du alltid er tilgjengelig for dem.
Hvis et direkte ja ikke er tillatt, kan du prøve å finne en måte å gjøre situasjonen til en gevinst for de involverte partene. Den eneste fremgangen du noen gang vil gjøre innebærer risiko, og selvfølgelig har noen lærere alltid sprø ideer, men hvis du ser kritisk på det, kan du finne en trygg landing et sted som vil passe for alle.
- Forvent ikke alltid en enighet
20 prosent av mennesker vil være imot alt og alt du gjør eller sier. Når du innser dette, må du unngå å gå på akkord med hva som egentlig bør gjøres, fordi du vil føre alle sammen. Hvis du alltid prøver å oppnå en enighet, blir du ledet av de 20 prosentene; og de fleste ganger vil tynn aldri skje.
- Endring må gjøres raskt
Hvis du venter for lenge med å gjøre endringer i en skolekultur, har du allerede sanksjonert middelmådig atferd fordi du tillater det. Det er da endring er vanskelig, og du begynner å gjøre dårlige avtaler. Selv om det er sant at folk generelt har glemt endring, men hvis du starter det til rett tid, og med de rette grunnene, vil du få det over og gjort raskt nok.
- Styr gjennom personlighet
Lærere er alle mennesker og har som sådan forskjellige personligheter. Du kan ikke administrere dem på samme måte. Noen trenger at du hører meningene deres, noen trenger mer trygghet, noen trenger utfordringer, mens andre trenger et smil og en vits. Jo bedre du forstår dem, jo mer vil de svare på dine behov. Så styr deg i forskjellige stiler etter hvem de er, og ikke klump dem alle i en kurv.
- Sett opp noen ytelsesindikatorer
Tilfredshet er tydeligvis den viktigste indikatoren du kan bruke til å følge ytelsen. Det er andre også. Har du tenkt på anbefalingstall, tapte timer (gjennom avbestillinger fra læreren), suksessrater for eksamen / sertifisering? Avhengig av hva du vil at skolen din skal gjøre, er det mange kvantifiserbare måter å få data som kan hjelpe deg og lærerne dine å forbedre seg sammen. Ytelsesindikatorer kan like gjerne hjelpe deg med å vite hvordan du moter belønningen din.
- Lag insentiver
Hvis indikatorer viser økt ytelse, og kvaliteten øker, er det fornuftig at i et slikt vinn-vinn-scenario, bør læreren også ha fordel. Hvis marginene er stramme, kan du være kreativ med insentivene dine: gjennom gevinstdeling, bonus på mål, morsom dag ute, ekstra betalt ferie osv. Listen er uendelig; du trenger bare å tenke på hva som passer din situasjon.
- Lær hvordan du kan motivere ordentlig
Motivasjon er viktigere enn penger. Dette kan virke paradoksalt sammenlignet med det siste tipset, men studier har vist at folk ikke klarer seg bra på grunn av penger alene. Så det er din plikt som leder å vite hvordan du skal motivere. En av forutsetningene for motivasjon er tillit.
Stoler lærerne dine på deg? Har du brukt nok tid sammen med dem til at det skal skje? Hvis de stoler på deg, er det mer sannsynlig at de lytter til deg og blir mer motivert til å gjøre det du ber om. Videre er det veldig viktig at du vet både hvordan du gratulerer og irettesetter ordentlig. Hvis dette blir gjort dårlig, kan konsekvensene være ganske alvorlige.
- La dem være kreative, men på dine premisser
Enhver erfaren lærer har vanligvis sitt eget sett med etablerte sett med ferdigheter, teknikker og materiale for å lære sin måte. Dette kan være kontraproduktiv og vanskelig å håndtere hvis metoden på skolen din er dens viktigste salgsargument.
Lærere bør bli bedt om å opptre, de er artister. Dette betyr at de er kreative, og må få lov til å være det. Så hvorfor ikke bruke en dag i året på å løpe en økt om kreativitet? Få en konsulent og finn ut måter å forbedre skolen din sammen. Det er mye moro, det er energigivende og det vil vise deg hvordan du kan være en skolesjef som gjør en virkelig innsats for å høre deres synspunkter uten at det går ut over dine behov.
- Tren konsekvent
Lærere, selv om de gir læring, elsker også å lære. De forstår trening og prinsippene for å lære effektivt, og derfor har de enorm lidenskap for å lære seg selv. Det er så mange fordeler med personlig utvikling og teknisk trening at det er overraskende hvor sjelden det er å finne lærere som blir tatt vare på på denne måten. Emner som mellommenneskelig kommunikasjon, læring og undervisningsteknikker, materialbruk (av og på nettet) er alle gode ideer.
- Gi dem spesifikke prosjekter å jobbe med
Hvis det er regelmessig nedetid i en treg sesong eller til og med i ferier, er dette den perfekte muligheten til å gi lærerne dine noen prosjekter som kan vise seg å være til stor fortjeneste for skolen din. Du kan for eksempel be dem om å teste forskjellige online plattformer, jobbe med en velkomstpakke for studenter eller forske på bedre materialer.
Å gi dem ansvar betyr ikke at du må betale dem mer penger, men det viser din tro på deres evner. Igjen, må du sørge for at dette ansvaret ikke går inn i en annen persons stillingsbeskrivelse; Ellers kan de si at du ikke stoler på deres kompetanse lenger.
- Ta et leder- og kommunikasjonskurs
Du kan være en god lærer, men det alene ville ikke gjort deg til en god skoleansvarlig eller administrator. Hvis du synes det er ganske utfordrende å drive skolen din, kan det hende du må ta et kurs i ledelse og kommunikasjon. Du kan ta en i alle aldre og på ethvert nivå av erfaring.
Studier som knytter nevrovitenskap, motivasjon, intelligens, bruk av følelser og mer ville være bra. Ledelse og ledelse utgjør nå 35% av det amerikanske markedet for profesjonell opplæring - et bevis på hvor viktig slike kurs har blitt.
- Vær tilgjengelig for dine ansatte
På de fleste skoler har skoleadministratorene en tendens til å gjemme seg ute på kontorene sine og bare håndtere lærere motvillig når de trenger det. Noen avgjørelser, spesielt når det gjelder lønn, tas uten konsultasjoner. Dette er en veldig dårlig politikk å opprettholde. En god skoleadministrator bør alltid gjøre seg tilgjengelig for lærerne og andre ansatte. Det er også veldig viktig å være oppriktig og ta hensyn når du gir dem tid.
- Sitt på klasser
Som jeg sa tidligere, lærere er din kjernetjeneste. Du bør være oppmerksom på hva de gjør. Hvordan kan du faktisk håndtere dem hvis du ikke aner hva de gjør? Ja, du kan få tilbakemeldinger fra andre ansatte, men tenk på fordelene ved å sitte på et par klasser i året og se hvordan de går videre.
Lærerne vil føle at du virkelig er interessert og forhåpentligvis mer velmenende overfor deg når det kommer til å snakke om vanskelige fag. Du skal ikke rynke på pinnen hele tiden når du ser ting du ikke liker, heller bruke det som en mulighet til å gi ekte, nyttige tilbakemeldinger og virkelig finne ut hva som skjer.
- Hold deg informert
Hold deg oppdatert med alle de nye verktøyene og teknikkene som implementeres i utdanningsbransjen. Tren regelmessig personalet og lærerne dine for å holde dem i kontakt med oppdateringer i pensum og undervisningsmetoder. Ordne for alt det moderniserte utstyret, og be personalet ditt utføre det og fungere. Nettverksmuligheter for deg og dine ansatte er uendelige, så fortsett å gjøre innsats for å holde kontakten med alle jevnlige oppdateringer.
- Lag en "Can Do" -kultur
'Kan gjøre' -kultur har å gjøre med holdningen til positivitet som gjennomsyrer skolefellesskapet ditt som kommer som et resultat av å engasjere mennesker som passer godt fra begynnelsen; folk du kjenner er kompetente til å gjøre jobben og er svært selvmotiverte; folk som kjenner jobbene sine og er spente på det. Disse menneskene vil skape en god positiv kultur som vil resultere i høy produktivitet og suksess på skolen din.
- Lær å kommunisere effektivt
For å drive en vellykket skole er kunsten å formidle god kommunikasjon en som alle i skolesystemet må mestre og skoleeieren må ta ledelsen. Det skapes mange problemer i mange skoler som et resultat av dårlig eller ingen kommunikasjon i det hele tatt. Som sådan må en skole som vil være vellykket kommunisere til ansatte på alle nivåer. På slike skoler vil de ansatte på det laveste nivå bare være kjent med skolens oppdrag, dens tjenester, kultur osv., Som det høyeste ansatte.
- Kontinuerlig dyrking
Suksess er ikke en engangs ting. Vellykkede virksomheter forblir vellykkede fordi de kontinuerlig dyrker for suksess og som et resultat forblir vellykkede. Kontinuerlig dyrking er derfor kontinuerlig og konsistenspolering og foredling av faktorene som brakte suksess i utgangspunktet, gjennom kontinuerlig utdanning av skoleeieren, ledergruppen og hele arbeidsstyrken på nye og forbedrede måter å drive skolevirksomhet på på linje med dagens realiteter i denne tidsalderen for tingenes internett.
- Digitaliser arkiveringssystemet ditt
Et stort problem som mange skoler møter med tradisjonelle metoder, er arkivering av elever. Til tross for at de har flere datamaskiner i skolens lokaler, er det fortsatt noen administratorer som må møte mange forvirrende scenarier når data blir oversvømmet.
Når informasjonssystemet er svakt og informasjonsmengden begynner å komme ut av hender, blir det vanskelig for en skole å holde rede på hver minste detalj som studentbio, akademiske poster, bøter, rabatter osv. I situasjoner som disse er det er en større sjanse for datatap. Å digitalisere hele arkiveringssystemet vil begrense sjansene for slike problemer. All viktig informasjon kan være bare et klikk unna administratoren.
- Bruk et online skoleadministrasjonssystem
Utdanningsavdelingen på en hvilken som helst skole er alltid i en konstant trussel, spesielt når avsluttende eksamener er nærmere. Noen ganger blir eksamener stjålet eller noen elever blir ikke merket rettferdig på grunn av hundrevis av eksamener som er stablet opp på skrivebordet til bare en lærer.
For å lette belastningen litt, kan det elektroniske skoleadministrasjonssystemet brukes til automatisk beregning og rapportforberedelse. På denne måten kan en del av belastningen bli fjernet fra skuldrene til lærerne og føre til rettferdig studentmarkering.
- Støtt lærerne dine
Skolene dine vil løpe mye jevnere hvis lærerne dine føler at du har ryggen når de sender deg en disiplinhenvisning. Å etablere tillit med lærerne dine muliggjør bedre kommunikasjon slik at du kan gi noen konstruktiv kritikk med en lærer hvis det blir nødvendig.
Sannheten er at noen lærere misbruker disiplinprosessen ved å sende alle elever som litt feil oppfører seg til kontoret. Selv om disse lærerne kan være frustrerende å takle, bør du likevel støtte dem til en viss grad.
Du vil aldri at en elev skal føle at de kan spille læreren mot deg eller omvendt. Hvis det oppstår en situasjon der du tror en lærer sender for mange henvisninger, faller du tilbake på forholdet du har til dem, forklar mønsteret du ser, og gå tilbake over planen som lærerne forventes å følge.
- Vær konsekvent og rettferdig
Som administrator bør du ikke forvente at alle elever, foreldre eller lærere vil like deg. Du er i en posisjon der det er praktisk talt umulig å ikke flasse fjær. Nøkkelen er å tjene respekt. Respekt vil hjelpe deg med å håndtere problemer på skolen. Det vil bli tjent mye respekt hvis du kan vise deg å være både konsekvent og rettferdig i dine disiplinbeslutninger.
For eksempel, hvis en student begår en bestemt disiplinovertredelse og du gir ut en straff, bør den håndteres på samme måte når en annen student begår en lignende lovbrudd. Unntaket fra dette er hvis studenten har hatt flere overtredelser eller er et konsekvent disiplinproblem, kan det hende du må opp konsekvensene deretter.
- Dokumentutgaver
Den viktigste saken å gjøre under en disiplinprosess er å dokumentere problemer. Dokumentasjon skal inneholde informasjon som elevens navn, årsak til henvisning, tid på døgnet, lærerens navn som henviser, beliggenhet, hvilke handlinger som ble gjort.
Å dokumentere har flere fordeler. Dokumentasjonsprosessen gir beskyttelse for deg og lærerne som er involvert dersom en spesiell disiplin-sak noensinne vil gi rettslige skritt. Ved å dokumentere hver disiplinsak som du ser, kan du se mønstre som dannes i disiplinprosessen.
Noen av disse mønstrene inkluderer; hvilke elever har blitt henvist mest, hvilke lærere henviser flest elever, og hvilken tid på døgnet skjer flertallet av disiplinhenvisninger? osv. Med denne informasjonen gjør du endringer og justeringer for å prøve å rette opp problemene dataene viser deg.
- Kjenn dine distriktspolitikker og relevante statlige lover
Forsikre deg om at du alltid følger skoledistriktets retningslinjer og prosedyrer. Handle aldri utenfor disse retningslinjene som er satt for deg. De er der for å beskytte deg, og hvis du ikke holder deg til dem, kan du miste jobben og møte juridiske handlinger.
Sjekk alltid relevante statlige lover spesielt i saker som gjelder spørsmål som suspensjon eller ransaking og beslag. Hvis du noen gang møter på noe du ikke er helt sikker på, bør du ta deg tid til å snakke med en annen administrator eller kontakte distriktsadvokaten. Det er bedre å være trygg enn å beklage.
- Vær rolig, men vær streng
En fordel med å være skoleadministrator er at når en student blir sendt til deg på en disiplinhenvisning, er du generelt i en rolig sinnsramme. Lærere tar noen ganger utslett beslutninger fordi eleven har provosert dem på noen måte, og ved å sende dem til kontoret tillater en tredjepart å takle situasjonen.
Noen ganger er dette nødvendig, spesielt når en lærer erkjenner at de kan være for følelsesmessig opptatt når de arbeider med en bestemt elev. Noen ganger trenger en student også tid til å roe seg. Det er like viktig at du er streng.
La dem få vite at du har ansvaret, og at det er din jobb å disiplinere dem hvis de gjør en feil. Som administrator vil du aldri ha et rykte om å være for myk. Du vil være tilgjengelig, så ikke vær for hardnøstet. Vær rolig, men streng og elevene dine vil respektere deg som disiplinær.
- Etablere en oppførselsregler
I begynnelsen av hvert år får studenter og lærere en revidert institusjonskode. I den vil du finne distriktets retningslinjer for studenters atferd og disiplin. Bruk dette som en guide, utarbeide en atferdskode som kan diskuteres og legges ut i klasserommene.
Denne øvelsen vil til og med være til fordel for et klasserom for yngre studenter som ennå ikke har lært å lese hvis du "oversetter" hver regel til enkle, lett å huske ord og resiterer dem sammen. Vær forberedt på å svare på spørsmål, samt diskutere hvorfor hver retningslinje er viktig.
- Ikke endre noe det første året
Dette tipset er veldig nyttig for skoleadministratorer, spesielt de som nettopp har gjenopptatt på en bestemt skole. Du må bruke det første året til å fokusere på å lære miljøet, og på å observere og bygge relasjoner. Lærerne har mislikt endring, så sørg for at enhver endring du senere foreslår, burde vært verdt det og bli anerkjent av de fleste etter behov.
- Møt fakultetet ditt regelmessig
Et regelmessig møte med lærerne dine er ganske viktig hvis du vil drive skolen med suksess. Disse møtene brukes til å adressere eventuelle klager, og ytterligere styrke skolens effektivitet. Forbered lærere på forhånd om hva som vil bli diskutert, og vær respekt for folks tid. Disse møtene trenger ikke være lange, hold dem korte hvis mulig og hold deg til fakta.
- Vis takknemlighet
Ikke devalver den enkle handlingen med å takke de ansatte for at du har gjort en god jobb. Det er et kjent faktum at folk alltid er glade når deres lille innsats blir verdsatt. Du bør begynne å sette pris på lærerne dine for arbeidet de gjør sammen med elevene. Et lite notat av takknemlighet fra tid til annen ville gå langt.
- Henvis sinte foreldre til å snakke med læreren først
Dette er en måte å gjøre lærerne dine relevante på skolen og i tillegg til en måte å delegere oppgaver på. Hvis et problem ikke løses etter å ha snakket med læreren; Be dem kontakte deg for å forbedre situasjonen. Du skal alltid være den siste mekleren og ikke den første.
- Aksepter at du ikke er perfekt
Selvfølgelig er ingen perfekte, og jo tidligere du begynner å fortelle deg selv dette, jo bedre for deg. Innse alltid at du ikke har alle svarene, og at du også trenger hjelp til visse ting. På samme måte må du også innse at andre ikke er perfekte. Denne erkjennelsen vil hjelpe deg å bruke bedre skjønn over alt.
- Ikke vær en arbeidsnarkoman
Å være ansvarlig for en skole er stressende, selv på de beste dagene. Det er tusen og en liten detalj å ta vare på, kombinert med klage fra lærere og elever. Du bør forsøke å gi deg selv en pause nå og da, slik at du ikke overbelaster deg selv. På samme måte må du oppmuntre de ansatte til å reise hjem til et sunt og balansert liv.
- Ha en visjon for skolen din
Du må ha en visjon om hvor skolen din er på vei, eller hvor du vil at den skal lede eller hvilket omdømme du vil at den skal oppnå. Dette er virkelig dine visjoner. Med en god og godt implementert visjon kan du oppnå suksess fra skolen din. Legg merke til at du ikke kan jobbe mot denne visjonen på egen hånd, så du må verve lærerne og andre ansatte til samme visjonstyre med deg.
- Omfavne nye ideer
Et annet tips som vil hjelpe deg med å drive skolen med suksess er å alltid omfavne nye og fordelaktige ideer. Hvis du eller en av lærerne dine oppdager noe nytt, bli alle involvert ved å lære og utforske sammen. Ikke gjør det til en vane å kaste ideer fordi de ikke er det du er vant til. Forsøk å gi hver idé en sjanse til å se om det vil passe godt for skolen din.
- Tror ikke lærere vil ha deg som sin venn
Selvfølgelig kan du som leder ønske å ha et vennlig forhold til lærerne dine, men du må huske på at det ikke er holdbart. Lærere ville aldri se deg som en liknende masse, i alle fall ikke alle lærere. Lærerne vil bare at du skal holde skolen i gang ordentlig, slik at du reduserer deres daglige problemer. Når du er i stand til å oppnå dette, vil du være i de gode bøkene deres, men prøv å ikke forvente mer.